小兒mental 精神病醫(yī)治方法有哪些呢，兒童精神分裂癥是一種比較少見的精神障礙性 疾病，以基本個性改變、特點性思惟障礙、感知覺障礙、情感及 環(huán)境不調(diào)和為主要特點，根據(jù)患兒處于 疾病的不同階段，采取不同的醫(yī)治方法。

急性期

兒童mental 精神病患者early stage 早期精神癥狀obvious較好，應給予積極的抗mental 精神病藥(medicine)物，較好住院系統(tǒng)醫(yī)治。根據(jù)病情和患者狀態(tài)，選用不同的藥(medicine)物。如醫(yī)治4~6周癥狀無改良，可斟酌更換藥(medicine)物。切忌不規(guī)律服藥(medicine)物或驟加驟停。要創(chuàng)造舒適的生活 環(huán)境，醫(yī)護職員要與患兒建立良好關系，這對患兒消除對住院的 緊張fear 恐懼情緒有重要意義。

穩(wěn)定期

一般經(jīng)過10天住院醫(yī)治后，兒童mental 精神病患者會進入穩(wěn)定醫(yī)治階段，此期應當組織患兒參加學習、文娛、游戲或簡單勞動，激起患兒對生活的愛好，轉(zhuǎn)移對癥狀的留意，增強適應 環(huán)境的能力，更好地配合藥(medicine)物醫(yī)治。有條件可展開音樂醫(yī)治、體育醫(yī)治和 康復練習。

恢復期

經(jīng)過穩(wěn)定期的練習后，進入恢復期，應進行支持性心理醫(yī)治，以進步患兒對 疾病的熟悉，增強克服 疾病的信心和自覺主動接受醫(yī)治的合作精神。同時教給患兒父母鞏固療效的方法，勸說父母避免對患兒生活包辦過量，安排好學齡兒童進入學校學習的時機和相應的預備工作。有智力影響的兒童應當側(cè)重加強教育練習和行動改正。有功能缺點者，則需輔助 康復練習。